السنة الأولى - جغرافيا - منهجية استقراء أدوات الجغرافيا

السنة الأولى - جغرافيا - منهجية استقراء أدوات الجغرافيا

الوحدة التعلمية الأولى: أدوات الجغرافيا

الوضعية التعلمية الثانية : منهجية استقراء أدوات الجغرافيا
الإشكالية: بعد أن عرفت أدوات الجغرافيا والمفاهيم المرتبطة بها، لا بد من ربط ذلك بمدى استيعاب الخطوات الواجبة لاستثمار واستغلال هذه الأدوات، فمجرد معرفتها لا يكفي.
التعليمات

1- حدد خطوات استقراء الصورة.

2- بيّن منهجية تحليل النص.

3- وضح منهجية استقراء الخريطة.

4-عرفت أن التمثيل البياني هو أحد أدوات الجغرافيا ، بين خطوات استقراءه و تحليله.

 المنـــــتوج :

1- خطوات استقراء الصـورة :
أ- مقدمة:( تقديم الصورة ) : موضوعها- تاريخها إن وُجد - مصدرها إن وُجد - نوع 

   المشهد و زاويته .
ب - العرض:
   - تحديد أجزاء الصورة انطلاقا من الواجهة الأمامية، بمعنى القريب ثم البعيد.
   - الإجابة على الأسئلة المرفقة بالصورة. 

ج - الاستخلاص: حوصلة لموضوع الصورة أو نتيجة هامة مُلفتة في الصورة .  

2- منهجية تحليل النـص :

أ - مقدمة ( تقديم النص): طبيعته - موضوعه - تاريخه إن وُجد - مصدره إن وُجد.
ب - العرض:
 - وضع النص في إطاره الجغرافي والزماني - تحديد أفكار النص الأساسية - تعريف 

   المصطلحات الموظفة في النص – تبيين المستويات المجالية للنص (عالمي، وطني، 

   إقليمي، محلي...) - التعريف بالأطراف والشخصيات التي يُشير إليها النص - الإجابة 

   على الأسئلة المرفقة.
ج - الاستخلاص: حوصلة للموضوع أو بناء نتيجة على ضوء ما ورد في النص.

3- خطوات استقراء الخريــطة:

أ - مقدمة ( تقديم الخريطة): طبيعتها – موضوعها.
ب - العرض:
     - تحديد المجال الجغرافي المُمثل في الخريطة باستخدام الاحداثيات الفلكية
والموقع الجغرافي.
     - تحديد المستوى المجالي للخريطة (عالمية، وطنية، إقليمية، محلية...)
     - استخراج المعلومات والظواهر الأساسية ثم الثانوية من الخريطة باستعمال
مفتاح الخريطة.
     - تفسير وتعليل الظواهر المُستخرجة بالعوامل المتحكمة فيها.
ج - الاستخلاص: حوصلة للموضوع أو نتيجة مُلفتة في الخريطة.

4- منهجية إستقراء التمثيل الـبياني:

أ - في حالة التعليق : - ملاحظة الظاهرة أو الظواهر البارزة والطاغية في التمثيل ( تطور - استقرار– تذبذب - تراجع ...)
ب - في حالة التعليل و التحليل :  تعليل الظاهرة البارزة بأسبابها حسب طبيعة الظاهرة ( قد تكون المسببات تاريخية - جغرافية اقتصادية – سياسية – اجتماعية ....)