السنة الأولى - تاريخ - الوضعية الأولى: العالم الإسلامي، مجاله الجغرافي و السياسي

السنة الأولى  - تاريخ - الوضعية الأولى: العالم الإسلامي، مجاله الجغرافي و السياسي  1453 / 1914

-الكفاءة الختامية : في نهاية السنة الأولى من التعليم الثانوي ، يكون المتعلم قادرا على فهم تاريخ العالم الحديث باستغلال مصادر منتقاة في معالجة الوضعيات الإشكالية المرتبطة بالمجموعات التاريخية محل الدراسة.
-الكفاءة الخاصة بالوحدة الأولى: أمام وضعيات إشكالية تعكس اختلال التوازن بين الشرق الإسلامي و الغرب المسيحي يكون المتعلم قادرا على شرح و تصنيف عوامل القوة و الضعف في العالم الإسلامي وصولا إلى معرفة ما جعل المنطقة مستهدفة مع كل التحولات في العلاقات الدولية.

-الوحدة التعلمية1 : العالم الإسلامي ، وضعه الداخلي و علاقاته الخارجية 1453- 1914 م

-المفاهيم الأساسية المهيكلة للوحدة: الخلافة – المماليك - أهل الذمة – القسطنطينية – الحروب الدينية الامتيازات – الإنكشارية – المعاهدات – المسألة الشرقية – الرجل المريض.

-الشخصيات الأساسية المهيكلة للوحدة: عثمان الأول – محمد الفاتح – سليمان القانوني– سليم الأول.

الوضعية التعلمية1: العالم الإسلامي، مجاله الجغرافي و السياسي 1453 / 1914

الإشكالية: العالم الإسلامي بموقعه الجغرافي وعمقه الحضاري والديني وغناه المادي شكل نقطة استقطاب ومحور انشغال دولي ولا يزال.

التعليمات

1- اعتمادا على مكتسباتك السابقة و الخرائط ص 13 ، حدد المجال الجغرافي و السياسي للعالم الإسلامي ، مبرزا مظاهر أهميته .

2- من خلال دراستك في المرحلة السابقة (المتوسط) و الصور والخريطة ص 13 ، استعرض مراحل تشكل العالم الإسلامي .

3- استعن بالخرائط ص 14-15 والنصين ص 15 في توصيف وضع العالم الإسلامي قبيل 1453.

4-  تعرّض العالم الإسلامي قبل 1453 لعملية تمزيق، ظهرت على إثرها دويلات ضعيفة، استعرضها

5- في ظل هذه الظروف، ظهرت الدولة العثمانية كدولة مركزية قوية تحاول تجميع ما تفتت، بيّن مراحل تشكلها كخلافة إسلامية.

6- النص ص 26 يشير إلى بعض المكونات الحضارية للمجتمع الإسلامي، استخرجها واشرحها.

7/ بعد إنجاز التعليمات، استخرج التواريخ المعلمية ومثلها في خط زمني.

نشاط منزلي

1- مصطلحات اضافية : الحروب الصليبية- المغول- الطرق الصوفية- السنة- الشيعة- المضيق- حروب الاسترداد

2- أعــــــــــلام : عثمان الأول - محمد الفاتح- سليمان القانوني - سليم الأول.

3- مواقـــــــــع : القسطنطينية - الأناضول - الشام - البلقان – الحجاز – الخليج العربي- المغرب الإسلامي

4- ابحث عن طريقة للتحول من التاريخ الميلادي الى الهجري والعكس.

5- انجز خرائط: العالم الإسلامي- الأناضول - الشام - البلقان – الحجاز – الخليج العربي- المغرب الإسلامي

المنتوج:

1 / تحديد المجالين الجغرافي و السياسي للعالم الاسلامي ومظاهر حيويته :

-الجغرافي : يمتد من المحيط الهادي شرقا إلى الأطلسي غربا ، ومن المتوسط ووسط آسيا شمالا إلى المحيط الهندي و إفريقيا الاستوائية جنوبا 

-السياسي : يتكون من 55 دولة تشكل "منظمة المؤتمر الإسلامي" ، موزعة كالتالي
                - 28   دولة في إفريقيا
                - 25 دولة في آسيا

                - دولتان في أوربا (البوسنة والهرسك - ألبانيا

- أهميته:

    أ/ الإستراتيجية :

                      - يشرف على مسطحات هامة ( ذكر بعضها ) 

                      - مركز العالم (يتوسط العالم) 

                      - يشرف على مضايق حيوية ( ذكر بعضها ) 

    ب/ الاقتصــادية :

                      - غني بالثروات الطبيعية ( ذكر بعضها ) - 

                      - مُلتقى طرق التجارة بحكم توسطه للعالم

                      - قوة بشرية هائلة ( أكثر من مليار و نصف المليار )

   ج/ الحضارية و الدينية :

                      - مهد الحضارات القديمة ( ذكر بعضها )

                      - مهد الديانات السماوية الثلاث (ذكرها )

                     - موطن مقدسات الديانات الثلاث ( مكة - القدس .. )

2- مراحل تشكل العالم الاسلامي :

- البعثة النبوية الشريفة في القرن 7 م وتشكل الدولة الإسلامية الأولى في المدينة المنورة.

- استمرار الفتوحات الإسلامية في عهد : الخلفاء الراشدون

- استمرار و توسع الفتوحات الإسلامية في عهد الخلافات الإسلامية : الأموية – العباسية

3-  توصيف وضع العالم الاسلامي قبيل 1453:

- الاجتياح المغولي  من الشرق للعالم الإسلامي و سقوط بغداد 10/02/1258 م

- الاجتياح الصليبي الأوربي من الغرب  ( مصر و الشام) 1096-1291 م 

- بداية حروب الاسترداد في الأندلس وتفكك الدولة الإسلامية فيها .

- ظهور دويلات إسلامية كثيرة نتيجة هذه الاجتياحات .

• تمزق العالم الإسلامي

4- الدويلات الاسلامية الناشئة عن التفتت :

أ/ في آسيا :

             - المماليك ( 1250/1517) : في مصر و الشام .

             - العثمانيون ( 1299/1924) : في الأناضول ( حيث تركيا اليوم ) .

             - الصفو يون ( 1501/1785) : في إيران و جنوب العراق ) .

             - المغول : كونوا إمارات متناحرة في و سط آسيا و الهند .

             - ممالك جنوب شرق آسيا : في اندونيسيا .

بـ/ في افريقيا :

             - الموحدون (1147-1269):

             - حكموا المغرب الإسلامي و الأندلس

             - انهزموا أمام الأسبان في معركة "حصن العقاب 16/07/ 1219م

             - تفككت الدولة الموحدية إلى ثلاث دويلات هي :

             - الحفصيون في المغرب الادني (تونس)

             - الزيانيون في المغرب الأوسط (الجزائر) 

             - المرينيون في المغرب الأقصى

             - الأندلس : سقوط " إمارة غرناطة " 29/05/1292 م

             - إمبراطورية مالي (1225-1488): امتدت في افريقيا الغربية

             - مملكة سنغاي (1493-1591):خلفت إمبراطورية مالي

             - مملكة الهوسا (ق14-ق19):غرب النيجر. 

             - مملكة بورنو (1507-1819):في التشاد حاليا .

             - مملكة الفونج (تزامنت مع دولة المماليك في مصر)

5 / مراحل تشكل الدولة العثمانية :

- مصر و الشام : التحقا بـ ( دع ) بعد هزيمة المماليك أمام العثمانيين في معركة "مرج دابق" 08/08/1516 م " ثم معركة "الريدانية " 22/01/1517 م

- الحجاز : التحق بالدولة العثمانية سلميا 1517.

- الخليج و اليمن : استنجاد السكان بالعثمانيين ضد الغارات البحرية البرتغالية .

- المغرب الإسلامي : استنجاد السكان بالعثمانيين ضد الغارات البحرية البرتغالية و الإسبانية

.المغرب الأقصى لم يخضع لـ ( دع ) بسبب قوة الدولة السعدية

- البلقان : بعد فتح العثمانيين للقسطننط على يد محمد الفاتح توسعوا في البلقان عسكريا

6/  المكونات الحضارية للمجتمع الإسلامي :

- يتكون المجتمع الإسلامي من الكثير من الأعراق و القوميات الأجناس و الثقافات اللغات .

- من بين الأعراق المشكلة للعالم الإسلامي ( الأتراك- الفرس- العرب- البربر- الأكراد شعوب وسط وشرق آسيا – أفارقة)

- يتكون المجتمع الإسلامي من حيث الدين:

- المسلمون: هم الأغلبية، ينقسمون إلى فرق عديدة منها ( السنة - الشيعة )

- أهل الذمة : هم قلة من المسيحيين و اليهود ....

7/ الخط الزمني: إليك التواريخ المعلمية التالية :

- 1453 : فتح القسطنط على يد محمد الفاتح

- 1492 : سقوط إمارة غرناطة في الأندلس

- 1517 : معركة الريدانية وسقوط دولة المماليك في مصر

حل النشاط المنزلي

1/ أمصطلحات اضافية:

الحروب الصليبية : حروب دينية أثارتها أوربا المسيحية ضد العالم الإسلامي خصوصا الشام و مصر .

- التتار : أقوام عاشت في أواسط لآسيا ، تعتمد على الغزو و الحرب في حياتها هاجمت العالم الإسلامي و ساهمت في إضعافه .

- الطرق الصوفية : طرق دينية موروثة عن بعض شيوخ الزوايا مثل الطريقة القادرية و التيجانية .

- أهل السُنة : هم غالبية المسلمين اليوم ، يتبعون سنة النبي ( ص )

- الشيعة : فرقة إسلامية تقول بأن عليا بن أبي طالب أحق بالخلافة من أبي بكر  وعمر   و عثمان لأن عليا من أل بيت النبي ( ص ).

- أهل الذمة: هم اليهود و النصارى الذين عاشوا في حماية ( ذمة ) الدولة الإسلامية عبر مختلف مراحلها .

2/ أعلام :

-عثمان الأول : مؤسس الدولة العثمانية، ولهذا تُنسب إليه.

-محمد الفاتح : هو السلطان " محمد الثاني " ويلقب بالفاتح لأنه هو من فتح القسطنطينية و تحقق فيه حديث النبي(ص): '' لتفتحن القسطنطينية فلنعم الأمير أميرها و لنعم الجيش ذلك الجيش '' . ولد في 30 مارس 1432 و تولى عرش الخلافة سنة 1451 و عمره 22 ، توفي في 1481 و عمره 49 عاما.

-سليم الأول: سلطان عثماني، في عهده دخلت البلاد العربية تحت سلطة الدولة العثمانية.

-سليمان القانوني: سلطان عثماني، يمثل آخر سلاطين مرحلة قوة الدولة العثمانية.

3/ مواقع:

     - القسطنطينية : - تسمية المدينة الأولى هي " بيزنطة " نسبة إلى اليوناني " بيزاس"

     - تسميتها الثانية : القسطنطينية ، نسبة الى الإمبراطور الروماني قسطنطين

     - تسميتها الثالثة : إسلام بول = مدينة الإسلام ، وأسماها كذلك محمد الفاتح

- الأناضول : المجال الجغرافي الذي تشغله اليوم دولة تركيا في الجزء الآسيوي

- الشام : المجال الجغرافي الذي يظم كل من ( سوريا-الأردن-لبنان-فلسطين) أطلق على بلاد الشام هذا الاسم نسبة إلى( سام بن نوح) لأنه استقر في هذه المنطقة وكانت السين تنطق باللغة السريانية شين لذلك سميت الشام

- البلقان: الجنوب الشرقي من أوربا.

4/ طريقة للتحول من التاريخ الميلادي الى الهجري و العكس.

تحويل التاريخ من ميلادي إلى هجري: التاريخ الهجري = (التاريخ الميلادي – 622) ÷ 0.97.

مثال: لمعرفة السنة الهجرية التي تقابل سنة 1988: 1988 – 622 ÷ 0.97 = 1408.24.إذا كانت الأرقام بعد الفاصلة أقل من 5، فإن العام يصبح 1408 كما هو، أما إن كانت الأرقام بعد الفاصلة أكبر من خمسة، فسيتم إضافة 1 إلى السنة، فتصبح 1409 هـ
تحويل التاريخ من هجري إلى ميلادي: التاريخ الميلادي = (التاريخ الهجري × 0.97) + 622.

مثال: لمعرفة السنة الميلادية للعام 1408هـ: (1408 × 0.97) + 622 = 1987.76

وبما أن الرقم بعد الصفر أكبر من خمسة، فسنقوم بإضافة واحد للسنة لتصبح 1988

التاريخ - الجغرافيا - وضعيات التاريخ - وضعيات الجغرافيا- اختبارات التاريخ والجغرافيا - اعلام التاريخ - مصطلحات التاريخ - مصطلحات الجغرافيا - ثانوية زرقون سليمان - ثانوية لعلى بهاء - دروس التاريخ والجغرافيا - الاستاذ دحدح عبد الحفيظ - مواضيع بكالوريا